Bienvenidos a la portada
PRESENTACIÓN:
Esta es una página dedicada a la Educación Física Bilingüe en Español/Inglés.
En principio se ha creado para utilizarla con mis alumnos de esta asignatura, pero estoy abierto a todas vuestras sugerencias y aportaciones.
Tiene las siguientes secciones:
1. Activities: aquí se recogen algunas de las actividades lectivas y extraescolares que realizamos.
2. Extremenian Sport: tiene como objetivo dar a conocer a los deportistas de esta región a nuestros alumnos. Principalmente consiste en enlaces a noticias de diversos diarios en español.
3. Class Notes: son los apuntes que he elaborado para utilizar en mis clases con los alumnos. Se ajustan a nuestra programación y a mi metodología. Pero se aceptan todo tipo de aportaciones. Si queréis enviar material, actividades, unidades, también hay un apartado de Aportaciones. Colaborad para hacer que esta página crezca y podamos crear un banco de recursos!
4. Review and Exercises: tras un pequeño esquema visual de las unidades se proponen unas actividades muy sencillas basadas en los textos de la sección de Apuntes. Nuevo ! ---> En la unidad 1 de 1º de ESO y el Repaso y ejercicios de la unidad 1, ya hay un par de animaciones flash. Iré actualizando las demás...
5. Resources: engloba todo aquello que se me ha ocurrido que puede ser útil o atractivo para el aprendizaje de EF en inglés: Online Magazines: Revistas digitales deportivas que puedes desplegar aquí directamente para practicar un poco el inglés de manera más amena. Feeds de noticias a secciones deportivas de periódicos del mundo (como las noticias que salen a la derecha de la página). Links a diferentes páginas web, podcasts o videos relacionados con el inglés, la EF o el deporte. Por último, Videos explicativos de técnicas deportivas por ejemplo, que considero interesantes.6. GuestBook: para que podáis expresar vuestras opiniones y sugerencias.
Si queréis realizar cualquier aportación de unidades, actividades, etc, escribid a Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
